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ACTIVIDADES CURSO 2015-2016
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SEMINARIO DE PSICOANÁLISIS
2º y 4º miércoles de cada mes de 20,30 a 21,30h. (Importe: 15 euros/sesión, 70 euros/bloque)
Bloque I : LA FUNCIÓN PATERNA EN PSICOANÁLISIS
Fechas: 14 y 28 octubre; 11 y 25 noviembre y 9 de diciembre 2015  a cargo de NORBERTO FERRER
Bloque II: FORMACIÓN DEL ANALISTA Y PASE Fechas: 13 y 27 enero; 10 y 24 febrero y 9 marzo 2016 a cargo de LAURA VACCAREZZA:
Bloque III: CLÍNICA DE LA FALTA. LA ANGUSTIA (NECESIDAD, DEMANDA, DESEO)
Fechas: 13 y 27 abril; 11 y 25 de mayo y 8 de junio de 2016  a cargo de CARLOS H. JORGE
ESPACIO DE ARTICULACIÓN TEÓRICO CLÍNICA
2º miércoles de cada mes de 19,30 a 20,30h. (Importe: 40 euros/sesión)
Coordina: NORBERTO FERRER. En este espacio trabajamos a partir de los testimonios clínicos que aportan los participantes y de sus preocupaciones teóricas. En la práctica psicoanalítica, la puesta en juego de la transferencia y de la función 'deseo de analista' determinan los actos analíticos que supondrán una brújula en la dirección de la cura. Cada analista necesita reinventar el psicoanálisis, enlazado en el legado teórico, la práctica psicoanalítica y el lazo social institucional.

Fechas: 14 octubre, 11 noviembre, 9 diciembre 2015; 13 enero, 10 febrero, 9 marzo, 13 abril, 11 mayo, 8 junio 2016..

CICLO DE SESIONES CLÍNICAS
3er. miércoles de cada mes a las 21,30h.(10€/sesión)
Presentaciones de casos clínicos y su articulación con la teoría a cargo de diversos miembros de Apertura.

21 octubre 2015:  Norberto Ferrer; JUGANDO EL FANTASMA. PSICOANÁLISIS CON NIÑOS:

Cuando hablamos de jugar el fantasma con los niños en sesión, nos referimos a la oportunidad de brindar al analizante niño imaginarias estructuras de ficción, es decir puestas en escena o escenificaciones de la repetición en el juego. De este modo, lo real del goce se despliega en las construcciones fantasmáticas o sintomáticas para que los niños puedan elaborar simbólicamente por ellos mismos sus propias soluciones, en función de lo que su capacidad de pensar les permite construir. Aquí, la estructura subjetiva en formación se muestra a cielo abierto y la represión, en ciernes.
Dicha elaboración simbólica favorecerá el trabajo de represión de lo que será la estructura inconsciente del sujeto (el complejo de Edipo, para Freud).


18 noviembre: Carmen López; CUERPO Y AFECTOS:

Las Moiras, temidas y respetadas por los Dioses, se aparecían en la tradición Griega tres noches después del alumbramiento de un niño o una niña, para determinar el curso de su vida.
Cloto hilaba la hebra de la vida, las disposiciones desde el inicio mismo de la vida y era representada con una rueca y un huso. Láquesis media con su vara la longitud del hilo de la vida, personificaba los elementos accidentales, “la suerte” del propio curso de la vida. Átropos, inexorable, era quien cortaba el hilo de la vida con sus tijeras, representaba la muerte.
Tres Moiras, jóvenes o viejas eran representadas por cuerpos femeninos.
Trataremos en esta sesión la relación entre “cuerpo y afectos “a partir de los relatos de una mujer.



16 diciembre 2015: Socorro Benítez: ¿QUÉ QUIERE ESTA MUJER?

“La mujer es por lo que no es por lo que pretende ser deseada al mismo tiempo que amada"  (J. Lacan)

Recorrido sobre la significación del falo a través del discurso de una analizante.



20 enero 2016: Carmen Montolio;
ADOLESCENCIA, UN PASAJE DIFÍCIL

Presentaré el caso de una joven de 14 años que ante la disyuntiva de elegir entre dos "lugares" y en un cierto desamparo, despliega un cuadro sintomático grave.

A través de la cura dibuja un lugar tercero en donde puede ir elaborando apegos y separaciones.


17 febrero: Elvira Valls; AUTORIZARSE A SÍ MISMO Y ANTE LOS DEMÁS.

El trabajar como psicoanalista más allá de los títulos universitarios…

Empecé mi “Practicum Clínico” en el hospital, en el año 1979, antes de terminar la licenciatura de Psicología. Pude escuchar pacientes, en la Sección de Psiquiatría. Entonces no estaba regulada la especialidad clínica y el Practicum era optativo.
Un largo camino para nominarse psicoanalista.
¿Cuál es la formación, más allá de los títulos universitarios?
Hablaré del caso que me autorizó.


16 marzo: Carlos H. Jorge:
EL SER HUMANO NO NACE ASÍ, SE CONSTRUYE Y SE HACE NIÑO, ADOLESCENTE, ADULTO, ANCIANO...

Lo que los padres, algunas veces, no pueden escuchar.

Maitena


20 abril: Elvira Garrido:

TDAH

En el mes de mayo de 2015 se aprueba un protocolo para el manejo del trastorno por déficit de atención con hiperactividad, en el que se define el TDAH como un trastorno del neurodesarrollo que se inicia en la infancia y que conlleva un patrón persistente de conductas de desatención, hiperactividad e impulsividad.

En dicho protocolo se dan pautas de actuación y se confirma la evidencia científica de los factores neurológicos y genéticos como causantes del trastorno.

A través de dos viñetas clínicas de casos diagnosticados de TDAH, en esta sesión clínica consideraré el aporte del psicoanálisis en la visión de estos casos.



18 mayo: Laura Landman; 
UNA MUJER MADURA DE DIFÍCIL DIAGNÓSTICO

Trabajaremos el caso de una mujer madura de difícil diagnóstico en el que un momento delicado de su vida lo real irrumpe de forma desbordante.
La pregunta sobre el diagnóstico y el lugar del analista serán el eje de la presentación.


15 junio 2016: María Elena Napione: PSICOANÁLISIS Y TELECOMUNICACIÓN

Presentaré el caso de Cecilia, una mujer de 50 años, en un nuevo tramo de tratamiento con sesiones por comunicación a distancia, modalidad que interroga mi función como analista.


"HACER" CASO
4º miércoles de cada mes de 19,30 a 20,30, (40€/sesión)
Coordina LAURA VACCAREZZA.
¿Qué es la clínica psicoanalítica? No es complicado, la clínica tiene una base: es lo que se dice en un psicoanálisis. J Lacan “Apertura de la sección clínica” 1976.
¿Cómo hacer pasar aquello que se dice en un psicoanálisis a otros?, ¿cómo pasar de lo privado a lo público para transmitir una enseñanza? ¿Cómo hacer saber del acto analítico y del deseo del analista puesto en juego en su práctica?
El objetivo de este dispositivo consiste en ponerlos a prueba a través de la presentación de casos clínicos y trabajar sobre  sus efectos de trasmisión.

Fechas: 28 octubre, 25 noviembre 2015; 27 enero, 24 febrero,  27 abril, 25 mayo, 22 junio 2016..  

GRUPO DE TRABAJO TEÓRICO-CLÍNICO DE PSICOANÁLISIS CON NIÑOS Y ADOLESCENTES
1er. y 3er lunes de cada mes de 20,30 21,30h.(20€/sesión)

Coordinan: Mª JOSÉ ALEU, TERESA CIRAC, ELVIRA GARRIDO, CARMEN LÓPEZ
.A partir de las manifestaciones sintomáticas actuales, durante el presente curso nos proponemos trabajar las diferencias estructurales entre autismo, psicosis y neurosis en la infancia y la adolescencia.

Fechas: 5 y 19 octubre; 2 y 16 noviembre; 21 diciembre 2015; 18 enero; 1 y 15 febrero; 7 marzo; 4 y 18 abril; 2 y 16 mayo; 6 y 20 junio 2016.

CONCEPTOS FUNDAMENTALES DEL PSICOANÁLISIS ACTUAL:
LA IDENTIFICACIÓN
1º y 3er miércoles de cada mes de 19,15 a 20,15h. (10€/sesión; 20€/bloque 70€/curso completo)
1. concepto de identificación, la identificación y la identidad, la identificación y el amor; y la identificación y el síntoma. 

7 y 21 octubre, 4 noviembre 2015

A cargo de
LAURA LANDMAN
2. la identificación imaginaria: señuelo, completud, isomorfismo. incidencias sobre el sujeto. manifestaciones durante el proceso de la experiencia del análisis.
18 noviembre, 2 y 16 diciembre 2015
** ESTE BLOQUE QUEDA CANCELADO***
a cargo de
MERCÈ ALTIMIR
3. particularidades de la identificación en las psicosis. esquizofrenia. paranoia. melancolía.. 20 enero, 3 y 17 febrero 2016 a cargo de
ELVIRA GARRIDO
4 . Identificación del yo con el objeto total. identificaciones parciales, melancolía e histeria
2 y 16 marzo,  6 abril 2016 a cargo de
ELVIRA VALLS
5. el estadio del espejo. constitución del yo y las identificaciones. concepto del fort-da, significante e identificación. deseo e identificación al final del edipo. freud 1905.
20 abril, 4 y 18 mayo 2016 a cargo de
GLORIA APARICIO
CIERRE DEL CURSO con la presencia de todos los docentes. 1 junio 2016  
LECTURA DE TEXTOS
3er. miércoles de cada mes de 20,15 a 21,15h. (20€/sesión)
Coordina CARLOS H.JORGE. La clínica no es intuitiva, razón por la cual la teoría nos permite pensar y decir sobre la clínica. Este saber teórico lo encontramos en los textos; el Otro saber en el análisis personal de cada analista. Este año seguiremos trabajando "Los 4 conceptos fundamentales del Psicoanálisis" de Lacan. El saber sobre el inconsciente, la repetición, la transferencia y la pulsión nos permitirá tener un referente a la hora de trabajar.

Fechas: 21 octubre, 18 noviembre y 16 diciembre 2015, 20 enero, 17 febrero, 16 marzo, 20 abril, 18 mayo, 15 junio 2016.

CÁRTEL SOBRE LA ANGUSTIA
1er. miércoles de cada mes 20,15 a 21,15h
Integrantes del Cártel: Josep Sempere, Socorro Benítez, Elvira Garrido, Carme Montolio, Mª Elena Napione.
Más Uno: Laura Vaccarezza

Fechas: 7 octubre, 4 noviembre 2015, *****************CÁRTEL CONCLUIDO******************

CÁRTEL SOBRE EL PASE
1º y 3er viernes de cada mes de 11.00 a 12.00 h
Integrantes del Cártel: Elvira Valls, Mercè Altimir, Laura Landman
Más Uno: Laura Vaccarezza
Fechas: 2 y 16 octubre, 6 noviembre 2015. *****************CÁRTEL CONCLUIDO******************

SÍNT(H)OMA, EN SINGULAR. TALLER DE CLÍNICA
Los miércoles indicados de 21,15 a 22,15h.

En primer lugar, está el problema del diagnóstico. Cuando se toma bajo tratamiento analítico a un enfermo  que padece de las llamadas "perturbaciones neuróticas", se querrá tener antes la certeza -en la medida que es alcanzable- de que es apto para esa terapia y se lo puede ayudar por ese camino. Ahora bien, solo es así cuando tiene efectivamente una neurosis. (Freud, S.)

“Mira, Pedro se mira” y  “¿Qué es la carne?” Dos observaciones, una clínica y otra que viene de la presentación artística, que muestran dos respuestas a la contingencia, para trabajar sobre síntoma, sinthome y diagnóstico en el discurso psicoanalítico.
Programa de trabajo: seis sesiones, de febrero a junio de 2015,
Coordinan: Vicente Montero y Montserrat Rodríguez, con la colaboración de Carlos Bermejo, invitado a proponer una lectura borromea de las observaciones.
Fechas: 3 febrero, 2 marzo, 6 abril, 4 mayo, 1 junio y 6 de julio  2016.

Espacio abierto y gratuito
GRUPO DE LECTURA DE CASOS CLÍNICOS PARADIGMÁTICOS
Los primeros miércoles de mes indicados de 20,15 a 21,15h

Coordina Laura Landman. Trabajar sobre los textos de casos clínicos paradigmáticos, entendi-dos como dispositivos propiamente analíticos, nos permitirá reflexionar y elaborar un saber, reflexionar los conceptos que van surgiendo y continuar articulando clínica y teoría. Empezaremos con el Caso Juanito de Freud. La actividad comenzará a mediados de enero, con una periodicidad mensual.

Fechas: 3 febrero, 2 marzo, 6 abril, 4 mayo, 1 junio y 6 de julio de 2016.

Espacio abierto y gratuito

TALLER DE LECTURA DEL SEMINARIO DE LA ANGUSTIA
1er jueves de cada mes de 20 a 21h (de octubre a junio) 10€/sesión, 50€/curso completo (50% estudiantes)

Coordina: Mercè Altimir.****************** ACTIVIDAD SUSPENDIDA HASTA NUEVO AVISO************************
Taller de lectura del Seminario de la Angustia: "las cinco formas del objeto a minúscula" (cap. XVI hasta el final).

Fechas: 1 octubre, 5 noviembre, 3 diciembre 2015, 7 enero, 4 febrero, 3 marzo, 7 abril, 5 mayo, 2 junio 2016.

JORNADA SOBRE EL PASE
Sábado 2 de abril de 2016 de 10,30 a 14, 30h. Importe:10€

Participan los psicoanalistas de Analyse Freudienne:

ROBERT LEVY:
Avec le reel, la passe n'est pas là où l'on croit
CON LO REAL , EL PASE NO ESTÁ DONDE SE CREE

CATHERINE DELARUE:
Qu'en est-il de la place et du rôle d'une secrétaire dans le dispositif de la Passe?
¿QUÉ PASA CON EL LUGAR Y EL PAPEL DEL SECRETARIO EN EL DISPOSITIVO DEL PASE?

Coordina: Laura Vaccarezza, psicoanalista Apertura

jornada pase Jornada pase

divan-pase
Conferencia a cargo de NESTOR BRAUNSTEIN:
LAS CHAVETAS DE JOYCE
Sábado 6 de febrero 2016, 12h.

Algunas preguntas alrededor de las cuales girará la exposición:
¿En qué nos ayuda “el caso Joyce” a entender la clínica psicoanalítica?
La ‘forclusión’ de hecho y la del n-del-P en los casos de Joyce y Lacan.
¿Era él un psicótico, un neurótico, un perverso? Posiciones subjetivas o estructuras clínicas. ¿Cuántas?
¿Por qué es que no estamos todos locos (deschavetados)? ¿Qué es lo que, en la perspectiva estructural, puede llamarse ‘borderline’? La cadena borromea: ¿una contingencia en la vida de Lacan o una necesidad del psicoanálisis? Contingencia y necesidad en la historia de las ciencias y del psicoanálisis. Errores del anudamiento y cuestión del ‘cuarto bucle’. Los tres cuartos bucles (nudos) de Lacan: 1974: el nombre del padre. 1975, el sínthoma. 1976, el ego. La escritura como sinthoma.Propuesta de una alternativa “sencilla" a las complicaciones borromeas.

PRESENTA Y COORDINA: NORBERTO FERRER
LUGAR: APERTURA
ENTRADA LIBRE Y GRATUITA
Néstor Braunstein es Médico Psiquiatra, Psicoanalista y autor de varios libros. Más información, en su blog: http://nestorbraunstein.com

Braunstein Brunstein

James Joyce
XXIV JORNADAS DE CLÍNICA PSICOANALÍTICA:
"¿DE DÓNDE VIENEN LOS NIÑOS? VIGENCIA DEL PSICOANÁLISIS."
PAMPLONA, 21 y 22 de Noviembre de 2015

ORGANIZA:
Espacio Psicoanalítico (Pamplona)

CONVOCAN:
Acto (Barcelona). Análisis Freudiano-Analyse Freudienne (Madrid, Sevilla, Burgos, Alicante). APERTURA (Barcelona) .
Espacio Psicoanalítico (Pamplona). Cartel Clínico (Barcelona).
Colabora: Centro El Molinet (Alicante),

LUGAR:
HOTEL REINO DE NAVARRA. PAMPLONA
Jornadas 2015Jornadas 2015Jornadas 2105

De dónde vienen lo sniños
ACTIVIDADES DE LOS MIEMBROS DE APERTURA EN OTROS ESPACIOS
Media Jornada de estudio: De trastornos y Estructuras, presentación a cargo de Laura Vaccarezza. Sábado 28 novembre 2015 de 14 a 18 hs
«No hay semiología psicoanalítica fuera de la transferencia"/ "Il n’y a pas de sémiologie psychanalytique hors transfert » USIC, 18, rue de Varenne – 75007 - Paris
Laura Vaccarezza hablará sobre "El estrago materno" en el taller clínico: "Maternidades: mitos e ideales que atraviesan el universo femenino". Coordinado por Ana Boschan, Teresa Diaz y Celeste Reyna.Actividad que se realiza en el marco del Nou Espai Obert.23 febrero 2016 actividad cerrada
 
 
 

©APERTURA. ESTUDIO, INVESTIGACIÓN Y TRANSMISIÓN DEL PSICOANÁLISIS
Sede: C/. Mallorca, 306, 7º 3ª · 08037 Barcelona
Secretaría: Vía Augusta, 130, ap. 2 · 08006 Barcelona
Tel. +34 932 098 039 (de 16 a 20h.)

apertura@aperturapsicoanalisis.com

 
 
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